Ali Yiğit sunumunda şunları söyledi; "Mühendislik kavramı çok eskilere dayanan bir kavram.İnsanların ilk alet yapmaya başlaması, ev yapmaya başlamasıyla birlikte ortaya çıkan bir kavram. İlk dönemde usta çırak ilişkisi çerçevesinde erişilen bir nitelik. Günümüzde mühendislik eğitim sonucunda elde edilen bir kavram. Modern anlamda mühendisliğin ortaya çıkışı Sanayi Devrimi ile ortaya çıkan bir olay. 100 yıl geriye gittiğinizde bu kadar bilgiye beceriye sahip olan birisine dahi gözüyle bakılırken bugün normal faaliyetlerinizi sürdürmek için bilgi ve beceriye sahip olmalısınız. Karl Marx çağımızın insanını alet yapan insan olarak tanımlamış, Folliet ise çağımız insanını teknik insan` olarak tanımlamış.` Aslında bu tanım bugünü açıklamamız açısından çok daha uygun. Hepimiz birer teknik insanız, mühendis olmamız şart değil. Evden içeri girdiğiniz andan itibaren bir sürü bilgiye beceriye sahip olmak durumundasınız.20. Yüzyılın başlarından itibaren mühendislik kavramı ciddi anlamda gelişmiş. 100 yıl öncesinde özellikle askeriyenin ihtiyaçları üzerinden şekillenen, harita mühendisliği, inşaat ve mimarlık biraz daha eski olmakla birlikte makine, elektrik vb. mühendislik kavramları tamamen 1930`lardan sonra bağımsız disiplinler olarak ortaya çıkmış kavramlardır.Türkiye`de bilimsel anlamda mühendislik eğitimine baktığımızda, Osmanlı`da askeriyenin ihtiyaçları üzerinden kurulan mühendislik eğitimi vardır ama modern anlamda mühendislik eğitimi Cumhuriyet ile birlikte ortaya çıkan kavramdır. Devlet eliyle üniversiteleşmeye gidilmiş, bilimsel gelişmelerin ivme kazandığı bir dönemdir. Nazi Almanyası`ndan kaçan bilim insanının Türkiye`ye gelmiş olması, Türkiye bilimsel çalışmalar açısından geçmişe göre çağdaşlarını yakalayan noktaya eriştirmiştir. Bu önemli bir kavramdır. O dönemde çıkarılan yasalara baktığımızda bilimsel özerkliğin ilk nüvelerinin 1930`larda atıldığını, bağımsız demokratik üniversite kavramının bu zamanlarda ortaya atıldığını söyleyebiliriz. 1940 ve 50`lerden sonra kısmen olanaklarıyla bu işe aday Türkiye Cumhuriyeti`nden biraz daha ABD eksenli yönelim söz konusudur. ABD`nin dünyadaki hegemonik üstünlüğünün temeli ABD`nin askeri üstünlüğü ve kendi düzenini diğer ülkelere dayattığı bir süreçtir. Üniversitelerde ABD eksenli eğitime yönelinildiğini söyleyebiliriz. Avrupa kökenli eğitimden 1950`lerde ABD etkisinde eğitime evrilmiştir.
1970`lere gelindiğinde askeri darbeyle üniversitelere yeni çeki düzen verilirken, bugün yaşanan üniversitelerdeki paralı eğitimin temelinde 1980 askeri darbesi yatmaktadır. Ondan sonra çıkarılan ilk yasa ile üniversitelerdeki ticarileşme kavramı ortaya çıkmıştır. Bugün sayıları 500`ü bulmuş olan özel üniversite ile birlikte Türkiye`de yüksek öğretimin mühendislik eğitiminin ağırlıklı özel üniversiteler üzerinden sürdürülüyor denilebilir.
Mühendislik eğitimi ile ilgili temel sıkıntılar; müfredatlarla ilgili sıkıntılardır. Hangi dersler alındığında hangi unvan verileceği konusunda sıkıntı yaşanmakta. Başta özel üniversiteler olmak üzere üniversitelerde yeterli öğretim üyesi yoktur, yeterli eğitim verilememektedir. Eşitsiz eğitim söz konusudur. Eğitim düzeyi olarak da bir eşitsizlik söz konusudur. Kamu üniversitelerinin eğitim düzeyinin özel üniversitelerde daha iyi olduğunu söyleyebiliriz. Türkiye çok plânlı sanayileşmesi olan bir ülke değildir. Türkiye`de ihtiyacın tanımlamadığı mühendis mimar mezun olmaktadır. Önümüzdeki dönem Türkiye şu kadar büyüyecektir, büyümeden dolayı şu kadar makine, elektrik mühendisine ihtiyaç vardır planlaması yapılmamaktadır. Genç mezunlar arasında da Türkiye`de ciddi anlamda işsizlik yaşanmaktadır. Ciddi plânlamanın olmaması nedeniyle bazı alanlarda istihdam ihtiyacı varken bazı alanlarda istihdam fazlalığı ile karşı karşıyayız. Mühendislik eğitimi almak tek başına mühendis olmaya yeten bir kavram değil. Aslolan iş yaşamı içinde kendinizi geliştirerek mühendisliğinizi geliştirebilirsiniz.
Meslekte 30. yılımı dolduruyorum, bir sürü projede çalışmış olmama karşın benim de her gün yeni bir şey öğrenmem gerektiğinin de farkındayım. Mühendislik kavramında, 4 yıllık temel eğitim almak şartı takibinde bir yerde çalışarak mühendislik formasyonu alınabiliyor. İkincisi mühendislikte ömür boyu eğitim kavramı önemli bir kavram. Sürekli olarak gelişen bir sektör. Teknik adam kavramını onun için anlattım sonuçta teknik bir insansınız. Teknoloji her gün gelişmekte kendinizi geliştirmeniz için bir tarafınız araştırmacı olacak bir tarafınız mühendis olacak. Hiçbir zaman çok iyi mühendis olunmaz bir öncekinden daha iyi mühendis olur. Sürekli olarak kendinizi geliştirmek durumundasınız. Üniversitede aldığınız temel eğitimin yanında araştırmacı tarafınızı sürekli ön plânda tutup kendinizi böyle geliştireceğinizi farkında olmalısınız."
Ali Yiğit sunumunun ardından öğrencilerin sorularını yanıtladı.
